澳門鏡湖護理學院護理及健康進修中心開辦的「藝術育療與照護證書課程」圓滿結業！14位來自不同領域的學員，用心靈與藝術對話，創作出一幅幅動人的生命畫卷。
 
這次課程匯聚了年齡從20歲至60歲的多元學員群體，當中包括醫生、護士、職業治療師、兒童藝術教育工作者、瑜伽治療師、藝術教育學生，以及長期從事慈善義工的人士。每位學員帶著不同的期待而來：醫護專業人士希望拓展美學經驗，為臨床工作注入人文關懷；藝術專業學生尋求跨領域的社會價值實現；而其他領域的從業者則關注自我的身心健康，尋找生活的「充電」方式。
 
這門專為醫護專業人士及照護相關工作者設計的證書課程，以「生命」為核心主題，透過精心設計的五個教學環節，帶領學員踏上一場深刻的內心探索之旅。課程首先從理論開始，為學員建立藝術育療的基礎知識。接著，透過圖卡遊戲的互動方式，逐步引導學員用視覺語言表達內心情感。藝術賞析環節涵蓋詩歌、視覺藝術和音樂三個維度，讓學員在欣賞經典作品的過程中，拓展日常生活的審美及藝術體驗。創造性藝術表達是課程的核心部分，學員在這個環節中親手創作，將內在的生命體驗轉化為具體的藝術作品。最後的團體創作、交流及展示環節，讓個體的創作昇華為集體的智慧結晶。
 
「藝術育療」(Healing and Education through Arts)與一般的「藝術治療」有所不同，它更強調全人教育中美育的普適價值，將藝術視為表達和交流的媒介，讓學員在創作中體驗「心流」的發生過程，結合正向心理學，理解藝術在生活中的應用價值。這樣的課程設計旨在啟發醫療服務提供者內心的情感與思想，讓他們在繁忙的工作之餘，重新審視自己與生命的關係。透過藝術的媒介，學員們得以增強內在生命意義與外部世界的聯繫，學會以更積極的情感面對人生的悲歡離合，在創作中體驗自由、情感和自足的美好狀態。
 
最令人感動的是5月20日結業展上的師生共同創作——一幅以「愛」為主題的剪紙拼貼作品。在這個特別的「520」夜晚，師生們將愛的回憶拼接在地面上，透過過程藝術（Process Art）體驗生命的真諦。生命，本身就是一場過程藝術。作品如同生命，最終無法永久保留，但在創作過程中人與人之間的互動和感受卻是真實而重要的。
 
澳門鏡湖護理學院將持續推動藝術育療課程，為更多醫護專業人士提供身心滋養的學習機會，讓藝術成為照護路上的溫暖陪伴。